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        自主学习才发现学习可以如此快乐!

        上传时间:2016-09-28 13:16

        • 姓名:周可欣
        • 性别:
        • 年龄:16岁
        • 所属省份:河北省
        • 所在学校:任丘钻二中学
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        新学期开始,周可欣就是7年级了,开学后进行了前3单元自学考试,孩子全年级第3名,全班第2名,成绩有所提升,这离不开暑期在省身自主学习远程托管班的努力。

        孩子上小学时,成绩比较稳定,基本上在班里能排名前7、8名,但年级排名没进过前30名。
        6年级下半学期,因毕业季事务性活动较多,孩子有些浮躁,作业完成速度慢,常到深夜,不知是不会?还是故意磨讥?
        我也特别焦虑,倘若这样,六年级期末成绩肯定会下滑,未来七年级7门学科,孩子岂不更跟不上。距六年级期末考试,还有一个月,我们在朋友介绍下进入了省身自主学习远程托管班,每天坚持6点起床,晨练、晨学、课外斩题,以前孩子从来不做课外题,这一点改变很大。


        暑假,“省身”要求孩子在家自学三门课程,以前我都会带孩子,在暑假上15天的“课外预习班”,如今在家自学,说实话,身为母亲,我很有压力,也不太相信孩子自己能学会、学懂,而且孩子平时假期,玩乐惯了,也不情愿学习。
        但胡庆玲老师说,暑假预习是重中之重,别人在玩耍,我们在学习,这是“弯道超车”最佳时节,我们决定咬牙坚持,每天6点起床,按“五步学习法”先看书、看全解例题、看教学视频、做练习册、讲题,一天10个小时以上的学习,刚开始孩子唉声叹气有情绪,我跟孩子说话也变得小心翼翼,有时,简直哄孩子学习,但不见状态好转,索性坦荡的跟孩子深聊了一次,问她“学习好”是不是她自己想追求的?是不是真的不在乎自己成绩甘愿当差生?“如果自己想要这一切,那你就为自己努力,而不是为妈妈!”
        “妈妈也没必要小心翼翼,哄着你学习,这不是个正常的状态!”
        聊过后,孩子状态有改善,开始踏下心来学习,数学七年级上册用了15天完成,做了一本数习。

        英语大概用了10天左右,也做了一本练习册,语文因为教材有改动,孩子就自己按单元整理笔记、作者、出处、生字词;需要背诵的古文以及翻译,一个单元、一个单元的“过筛子”。
        每天晚上,我们娘俩都会互相检查,可欣她自己背的慢,要求我陪她一起背诵,于是我俩就交叉背诵。
        开学前一个星期,又把前三个单元进行了复习,数学每一章的知识点,和概念又背诵一遍,他父亲也帮他讲不会的题,再不会,就用“学霸君软件”。

        开学后,老师讲课内容孩子说,都在她的预习范围内,孩子总举手回答问题,且基本都正确?;丶液笠哺颐墙菜男峦?、新老师;看的出,她很适应高中的生活。



        在此,也特别感谢胡庆玲老师“家长课堂”的指导,按胡老师的安排,开学后对孩子状态的调整做了指导,开学后7门课,作业基本都在学校挤时间完成,这完全得益于暑期的自学预习。



        近日,“省身”张老师又来电做了指导:让我们在周六、日,以单元为单位,进行下一步预习。生物、政治等尚未预习过的科目,按章节提前预习,主要是多斩题、做练习册。因学校主课都己预习完成,孩子则有了更多时间学习新概念英语和课外阅读。

        总之,进托管班三个月,孩子真的进步挺大,写此文时,正值9月10日教师节,借此向“省身”全体老师说声感谢、感恩,小而言之,你们用身心在培养孩子,帮助一个家庭;大而言之,你们在为国家培养栋梁,为社会贡献力量,效不可没!
        最后我想以“省身”校训结束此文,每当开班会大声朗读校训时,我都会泪流满面。
        孩子我宁愿给你一个不快乐的少年,也不想你有个一事无成,卑微的成年!成功没有捷径!


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